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无论是在学习还是在工作中，大家都接触过不少的手抄报吧，手抄报要求字体要清楚、美观大方。你知道什么样的手抄报才能算得上是好的手抄报吗？以下是我收集整理的5.25心理健康手抄报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理健康手抄报
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“5.25我爱我”心理健康节倡议书
亲爱的老师们、同学们：
“5.25”取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。最初是在XX年5月，由北京师范大学心理系团总支、学生会首先倡议，驻京的十几所高校积极响应，在高校学生中引起了广泛的影响。此后，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大中学生心理健康日.。我校从XX年开展第一届“5.25大中小学生心理健康日”活动，活动主题：关爱心灵 拥有健康 快乐成长。2011年开展第二届“5.25大中小学生心理健康日”活动，活动主题：快乐成长 成长快乐。今年是我校第三届 “5.25”心理健康节”，活动主题为“呵护生命 拥抱生活 感恩社会”，为了进一步普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，了解自身存在的问题，使同学们朝着积极向上的健康心理发展，在此向全校师生发出如下倡议：
呵护生命——人的生命只有一次。就连岩石下的种子也时刻酝酿着自己的生命力，等待着破土而出，何况是我们呢？
拥抱生活——生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。生活更是一个绚丽多彩的`舞台，每个人都是导演、编剧和演员，而最忠实的观众其实就是你自己。一个懂得拥抱生活的人又怎么会让自己天天看着悲情剧呢？
感恩社会——山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。感恩之心，可以帮助我们度过莫大的痛苦和灾难；感恩之心，可以温暖千千万万善于奉献的心。经过各种考验洗礼的我们，更应该心怀一颗感恩的心：感恩社会！
我校心理教研组和阳光心社在这个特殊的节日里将开展一系列特色活动：“我爱我，让心灵插上翅膀”签名活动（珍爱生命的人是懂得生命内涵的人，是个文明的人；珍爱生命的社会是个文明的社会。让我们用行动珍爱生命，去营造美丽人生。）、团体心理辅导（菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论班级，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过）、“心随影动”心理**赏析展等都期待着你的参与！
让我们一起迎接心理健康活动，让生命给我们带来希望；
让我们一起迎接心理健康活动，让生活给我们带来喜悦；
让我们一起迎接心理健康活动，让社会给我们带来欢腾！
心理健康格言
1、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
2、健康的心理是人生成功进步的阶梯。
3、在强者的眼里，生活的每扇门都有拉手。
4、只要你有一颗平常心，就没有想不通的事。
5、浪再大也在船底下，山再高也在人脚下。
6、人生是一条船，自信是鼓帆的风；人生是一座山，自信是向上的梯。
7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
8、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。
9、一种美好的心情，比十贴良药更能解除心理上的疲劳和痛楚。
10、嫉妒之心不可有，上进之心不可无。
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我们不仅要努力学习，更要珍爱生命，要健康成长起来。接下来我搜集了健康成长手抄报资料，仅供大家参考，希望帮助到大家。
健康成长手抄报
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健康成长的名言
1、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——（前苏联）杰普莉茨卡娅
2、保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。——（美）富兰克林
3、健康是人生第一财富。——（美）爱默生
4、健康是智慧的条件，是愉快的标志。——（美）爱默生
5、有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。——阿拉伯谚语
6、盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。——[三国]曹操
7、一个人的身体，决不是个人的，要把它看作是社会的宝贵财富。凡是有志为社会出力，为国家成大事的青年，一定要十分珍视自己的身体健康。——徐特立
8、必须从年轻时期就打好基础，随时随地去锻炼身体。——徐特立
9、只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡地发展。——周恩来
10、是中学生，一定得有这个气魄：有一个挨得起饿，受得起冻，经得起跌打的身体，有一个不怕风吹，不会失眠，不知道什么叫做晕眩的脑袋……——茅盾
11、古语说：业精于勤。据我看，光勤于用脑力而总不用体力，业也许不见得能精；两样都用，心身并健，一定更有好处。——老舍
12、健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——（美）艾迪夫人
13、健康就是金子一样的东西。——（前苏联）高尔基
14、要从小把自己锻炼得身强力壮，能吃苦耐劳，不要娇滴滴的，到大自然里去远走高攀吧！——（意）恩里科·费米
15、健康是一种自由——在一切自由中首屈一指。——（瑞士）亚美路
如何健康成长
一、注重孩子身体的健康成长，健康的体魄是其他一切的有力保证。
1、做到不挑食，荤素搭配各种食物都要吃；
2、关键时期要多吃点杂粮，尤其是孩子长骨架的时候；
3、牛奶不能少，一天至少一到二次，每次半斤；
4、不吃零食，尤其不要吃膨化食品，以饭菜为主；
5、尽量让孩子无拘无束，不要限制太多，活动自由，消化顺畅；
6、尽量养成良好的生活习惯，吃饭、睡觉要定时；
7、尽量固定时间进行体能锻炼，刺激体格成长；
8、适当为孩子补充优质蛋白质、维生素及矿物质，保证孩子营养充足
二、注意引导孩子的心理健康成长。
1、对待孩子要有爱心，让她在一个和谐的环境中健康成长。
2、对待孩子要有耐心，让她能正确对待生活和学习中的困难和挫折。
3、对待孩子要有自信心，让她长大后能更加独立地生活。
4、努力提高自身素质，为孩子做好榜样。
5、帮助孩子克服困难，遇事不气馁，迎难而上。
6、帮助孩子克服心理障碍，与他人友好相处。
7、要教育孩子自己要有爱心，要学会感恩。
三、培养孩子勤奋学习，广闻博见。
每个孩子的求知欲都很高，对社会上一些新鲜事物好奇心特别强，任何事情都想去弄个明白，但作为大人们的水平又有限，有时孩子所提的问题，根本就无法解答清楚，遇到这种情形，该怎么办呢？我想每个孩子的父母都有自己的解决办法，但作为父母要注意，不能含糊其词地乱解释，误导孩子。要坦诚地告诉自己的孩子：爸爸、妈妈对这个问题了解不多，等爸爸妈妈弄清楚了再告诉你好吗？星期六或星期天带上自己的孩子到图书馆等书市查阅资料，把孩子所提的问题弄清楚，既帮助孩子解决了问题，同时自己又学到了知识。大人们应该在百忙之中，多带孩子逛书市，徜徉在知识的海洋中，充分地培养孩子的学习激情，增长知识，广闻博见，孩子和大人都将获益匪浅。对孩子的学习，要以表扬为主，尽量少批评以激发孩子的学习热情，如果在学习的过程中确实有不足，只要不是原则性的错误，一般不要打孩子，但如果要打，一定要惩罚分明，突出重点，让孩子印象深刻。
阳光少年，健康成长诗歌
阳光未醒整夜繁星
星眼蒙眬打着灯笼
仲夏之夜梦想发酵
你已经踏着晨曦上路
头顶一片天心怀一片天
去触摸那湛蓝明净的天穹
去摘取那五彩斑斓的成功
风雨来不害怕
挫折到不打倒
因为我们知道
年轻的梦想就是天空
该出手时就出手
拥抱梦想遐思飞翔
时间带不走梦
心在梦就在
因为我们知道
梦是不会发霉
花季的我们
是永远年轻
健康成长演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是七（1）班的沈雪婷，今天我演讲的题目是：“健康成长”。
“健康”就是“健壮安康”。是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康是人生最宝贵的财富；健康是生命存在的最佳状态。人人都向往健康，但要做到健康，可不是一件容易的事。良好的社会环境健壮的体魄，美好的心灵，高尚的道德情操，丰富的文化知识是构筑健康的重要条件。良好的社会环境是健康的关键。
我们经常在电视上看到，许多国家仍然发生着战争，动荡不安的社会给人们造成无尽的苦难，死亡事件经常发生，人们生活在惊恐不安之中。在非洲的一些地方贫穷和饥饿正在加剧，人们生活困苦，营养不良，挣扎在死亡边缘。对于他们来说，没有“健康”可言。我常常为自己生活在当代中国感到真正的幸运，感到无比的幸福。
健壮的体魄是健康的基础。青少年要养成良好的'生活和卫生习惯，不挑食，讲究卫生，不喝酒，不抽烟，给疾病无可乘之机。同时，要加强运动。常言道“生命在于运动”，青少年时期是人生最重要的时期，体育锻炼能大大促进青少年的生长发育。我们的身体就像是一部“机器”，小胳膊“健康不仅是指躯体没有疾病，还要具备心理健康和良好的社会适应能力”。因此，我们要从德、智、体、美、劳等多方面培养自小腿要经常运，才能保持良好的生机和活力。让我们快乐健康的成长吧！
谢谢大家！
我运动我健康
体育是力量的角逐，是智慧的较量，更是美的展示。我由衷地感到幸福，因为我是一名体育教师；我由衷地感到庆幸，因为我搭上了新课程改革这趟列车。放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入崭新的生机与活力。体育不再是“头脑简单，四肢发达”的代名词，她激励着每个学生自主、积极地参与。课堂上，孩子们小手如林，小脸儿通红，小嘴儿不休，广阔的空间生成了孩子们的自信、自主和自立。是新课程让我们朝气蓬勃意气风发，是新课程让我们敢为人先、屡创佳绩。这段时间的教学实践，使我懂得了该怎样去唤醒学生、激励学生、提升学生。
说到这里，让我想起了前不久发生的一件事：那是一节篮球课，孩子们非常认真的听课。我对他们说：“下面就由老师给大家示范一下。”没想到，我投的球擦着篮框掉了下来，没进！站在一旁的刘亮同学不屑地说：老师，让我来！“坦率地讲，那是一个上课纪律不太好的学生，竟想跟我挑战。我想了一想，决定给他一个展示的机会。只见他熟练地举起球，自信地得意地看了我一眼，抬肘、伸臂、压腕，一个漂亮的弧线，球进了！我不禁大叫一声：“好球！”其他同学顿时围了过来，小声议论起来：“他好厉害，比老师还准！”“何老师还没刘亮投得准呢？！”我把学生集中起来，分析刘亮投得准的原因，并对他们说：“同学们，我希望你们像刘亮那样，比老师投得更好、更准，老师和大家一起继续练习，看谁的进步大，看看还有谁能超过老师。”大家争先恐后地练习，刘亮也练得更欢了。在孩子们面前，当为人师者偶有失误时，我放下了师道威严，剖析自己，审视自己，给予学生平等与信任；当学生表现出众时，我充分地信任学生，尊重个性，鼓励超越，给予学生赏识与激励……在这样的课堂上，在这样的氛围里，教学相长，师生互动，和谐共进，我努力以我的关爱、引导、启迪、奉献为学生构建奔向未来的坚实桥梁。
你听！体育课传来的那时而欢快、时而和缓的音乐，那是我们借助音乐来为课堂渲染气氛，调节练习强度的大小；课堂上不时有“turn left， turn right”的英语口语响起，那是 “学科互通”的理念在体育课中的渗透；生动活泼、充满童趣的主题式情景教学，让孩子们运动着、健康着、成长着！
你看！那一张张荣誉证书纷至沓来，运动小健将们说：“老师，我们的荣誉里记载着您的辛劳与汗水！”一个个光荣的称号相继而至，我想说：“孩子们，老师和你们共同成长，你们的成功是我一生最大的荣耀！”
太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍峨；蓝天无语，却表露着湛蓝。各位老师，各位同学，你们可知道古希腊有这样一段格言：如果你想聪明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在这里我要和我们的孩子一起大声说：如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧！因为我运动，我健康，我快乐！
健康人生绿色无毒手抄报五年级a3纸大小怎样画如下：
1、首先在画面顶部画出我们的标题“健康人生绿色无毒”。
2、然后用一个圆角框将标题框起来，在标题下面画一瓶上面写着“毒”的药片，旁边画一只手，上面画一个禁止符号。
3、沿着画面边缘画一个方框，将画面包围在里面，然后在方框的右侧画一个气泡，里面画一个大大的“NO”，然后在气泡下面画一辆警车，旁边画几片药片，在方框两侧画一道波浪线。
4、接下来就可以开始上色啦，将波浪线里面涂成浅蓝色，手涂成浅**，药瓶涂成红色和灰色，“NO”涂成**，警车车顶的灯涂成红色，车轮涂成黑色，车身涂成蓝白相间的。
5、将标题涂成深浅不一的绿色，方框底部用灰色实线和灰色虚线装饰，气泡边缘也是，然后将药片涂成红色或者绿色。
6、最后在两侧空白里面画出格子线，整理一下，一幅简单又漂亮的健康人生绿色无毒手抄报就完成啦。
有关禁毒宣传标语：
1、远离白色粉末拥抱七彩生活；禁绝毒品人人有责；珍爱生命拒绝毒品。
2、手拉手远离毒品心连心造福社会；唤醒民众积极参与禁毒斗争。
3、敲开毒品的门挖好自己的坟；无毒邻里称颂有毒家破人亡。
4、全民动员筑起防毒贩毒的思想防线；毒品尝一口阎王向你招手；认清毒害戒断毒瘾。
禁毒（prohibition against drugs）是指预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。或者说，运用行政法令和群众监督的力量。
促使吸食或注射鸦片和代用麻醉剂者戒绝瘾癖，限制和取缔种植、收贮、制造、运输、贩卖毒品和毒具行为的一项社会风俗改造工作。又称禁烟禁毒。
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我是玉润号的签约作者“一条小玉萱”
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