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我可是高三的哦！！！！！我生物很好哦。认真看哈！！！！！我知道我知道。因为脊髓是低级神经中枢，膝跳反射是由脊髓控制的，而针刺足部，由感受器接受刺激，经过传入神经，神经中枢，到达大脑皮层后，（大脑皮层是最高级中枢）大脑皮层经过一系列处理，感觉疼，作出反应。而这反应经过传出神经，再到效应器。这时候只要正常人就会缩脚。但是这个可怜的某人，他的脊髓从胸部断了，所以在脊髓中的神经中枢也悲催的断了，所以他大脑皮层接收不到刺激，所以他感觉不到疼。
一道高中生物遗传题
怎么不数漏，这个不太好说，总之就是沿着一端数。
先分清起始端，再看清最高的营养级。
然后从最上面开始数。
先数桉树，3条，再数合欢树，4条，共7条。
高中生物哪个好题目推荐?
1.前体就是某种物质合成时的最开始的原料、结构、或是其他什么相关物质。这个不重要。
2.从前体形成所需物质B，需要两种酶，每种酶又都是由基因控制合成的，即必须有M基因和N基因才能合成那两种酶。
3.所以，能够产生B的前提是有M和N基因，生物的基因型MMNN、MmNN、MMNn、MmNn都符合，为4种。
4.F1能够产生B，而亲代不能产生，说明亲代分别带有M和N，杂交后形成MmNn，亲代基因型为MMnn和NNmm。
5.F1自交后，F2出现9:3:3:1的比例，但是只有9份是M_N_的基因型，其他都不能同时带有M和N，所以，后代性状比为9:7
好题目如下：
1、数学探究与欣赏
2、走进自然——生物创新研究案例分析与实战
3、生物奥林匹克
4、数学建模
5、数学培优
6、高中化学综合实验
7、高中物理思维方法
8、中华文化
9、生涯探索与规划
10、物理实验方法
四则运算
四则运算的意义和计数方法。
加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。
运算定律与简便方法、四则混合运算。
加法交换律（a+b=b+a）、加法结合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交换律(a*b=b*a)、乘法结合律(a*(b*c)=(a*b)*c)。
乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、连减的性质(a-b-c=a-(b+c))、商不变的性质 a÷b=(a×c)÷(b×c)=(a÷c)÷(b÷c) (c≠0）。
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