网上有关“如何提高孩子的记忆力”话题很是火热，小编也是针对如何提高孩子的记忆力寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
如何提高孩子的记忆力
一，让事情变得独特：
1、孩子对平平无奇的事情会印象惨淡，比如你想要让孩子学习拼音认字，可以学学蒙氏教育的方法
2、在蒙氏幼儿园会让孩子玩这样的游戏，每个孩子拿个大大的字母卡片顶在头上，然后走来走去和同学组合。
3、当组成一个词的时候老师会开心的跟孩子说她认出了这个词，然后孩子们就会自主的去把这个词给记住。
4、这个游戏孩子玩得不亦乐乎，学习的效果也好了很多。
二，让孩子亲自参与：
1、只存在于语言中的东西，孩子是很难有深刻的印象的,所以很多家长都会带孩子去动物园、植物园、博物馆去参观，也是让孩子真正的参与到学习记忆之中。
2、快快从小对挖土机、大吊车这种工程车特别感兴趣。我们一有机会就会带他到工地附近去近距离看看实物。我们小区有阵子做管道铺设，有辆小型的挖掘机就一直停在小区里，用高轮旦判高的隔离板隔起来。那阵子每次我带快快下去散步的时候总有一个指定的点就是去看那辆控土机。近距离的观看实物，给他讲讲驾驶员是怎么操作的。
还有一次小区来了一辆装水泥砖的小卡车腊改，我迟腊就抱着快快站在车上，让他自己亲自在车上去接触下水泥砖他会用手去摸摸感受下质地，在地上使劲的摩擦着感受下水泥颗粒在一起摩擦的那种感觉。
三，精细谈话：
1、什么是“精细谈话风格”？
说得简单一些就是“懂得让孩子做选择题，而不是填空题”
比如说:“宝贝，你还记得上次我们是怎么去海洋馆的吗?”如果孩子答不出，我们可能会继续说:“我们是坐什么去的呀?”这就是重复性的谈话风格，是做填空题。
而如果你说:“我们是开车去的、骑自行车去的还是坐飞机去的呀?”这就是精细谈话风格。因为6岁前的孩子，很善于去再认信息，而不是回忆具体的内容。
2、心理学家约瑟和海顿发现；
如果你从孩子3岁的时候开始用这种方法来和孩子谈话,他们长到5岁的时候，记忆力会更好。
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评论列表（3条）
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